Enamiku Edela-Florida koolivormide ühevärvilised kaelusega särk ja khakivärvi püksid ei anna õpilastele palju vabadust end väljendada ja oma individuaalsust näidata. Nad ei saa kanda oma lemmikspordimeeskonna T-särki ega armsat jänku- või kassipojasärki ega perepuhkuselt särki. Selle asemel peavad teismelised ja eelteismelised otsima muid viise oma isiksuse näitamiseks. 12-aastane Xavier Estrada läheb Bonita Springsi kunstikeskuses kaheksandasse klassi. Tema kool lubab tal kanda mis tahes värvi kaelusega särki koos khaki või siniste pükste või teksadega. Ta ütleb, et talle meeldib vormiriietuse idee, kuid talle meeldib ka näidata oma individuaalsust. “Vormiriietus on kena, sest see muudab kogu kooli kenaks,” ütleb Xavier. Siiski soovib ta näidata oma armastust oma lemmikspordimeeskonna vastu ja tal on võimalus seda teha ilma seda rinnal kandmata. “Mul on Chicago Bullsi seljakott,” ütleb Xavier. Veelgi raskem on oma eripära üles näidata Bonita Springsi tšarterkoolis, kus õpilased peavad kandma merevärvi kraega särke ja mere- või khakivärvi pükse ning kandma Bonita Charter Schooli väljastatud seljakotti. Kuid isegi need õpilased on leidnud viise, kuidas oma stiili näidata. “Ma kannan tavaliselt sokke ja kingi, mis mulle meeldivad,” ütleb 12-aastane Tyler Lambert, seitsmenda klassi õpilane. Talle meeldib kanda värvilisi triibulisi sokke tavaliste mustade või valgete sokkide asemel. “Need on minu sokid ja nad ei saa seda minult ära võtta,” ütleb ta. 12-aastane Marshall Kane, teine ​​seitsmenda klassi õpilane, ütleb, et värvib oma seljakotti nii, et see erineks teiste õpilaste kotist. “Kõigil on sama seljakott, ” ütleb Marshall. “Ma värvin nimele Bonita Springs Charter School, et see paistaks silma.” “Mul on inimesed lihtsalt mu seljakotile kirjutanud,” ütleb Tyler. Sel nädalavahetusel peresõbralikud üritused Mõlemad poisid ütlevad ka, et Nike’i lemmiktossude kandmine aitab neil oma stiili näidata. “Mulle meeldivad madalad Nikesid,” ütleb Marshall. “Paljud meie kooli lapsed kannavad neid erinevates värvides.” Julie Sack ja Adessa Kelly, nii 13- kui ka kaheksanda klassi õpilased, ütlevad, et just soeng võimaldab neil näidata oma isikupära. “Ma kannan hollandi või prantsuse punutisi,” ütleb Julie. “Ma teen sama asja,” lisab Adessa. Tüdrukud kaunistavad ka oma seljakotte. Nad ütlevad, et nende koolis on kleeplindi kinnitamine seljakottide külge. “Mul on kleeplint Ninja Turtle olnud kuuendast klassist saadik,” ütleb Adessa. “Mul on lihtsalt valge kleeplint,” lisab Julie. Julie ütleb, et kannab koolis ka väikest hõbedast kaelakeed, millel on süda. Sealsed tudengid ootavad põnevusega üht kolmapäeva kuus, mil saavad kanda teksaseid ja muid lemmikmoe stiile. Nad ütlevad, et paljud õpilased kannavad sel päeval punaseid või musti teksaseid, et silma paista. Mõned Edela-Florida koolid ei täpsusta särgi värvi. See peab lihtsalt olema kraega polosärk. Nendes koolides saavad õpilased silma paista, kandes erksaid värve, nagu laimiroheline, neoonroosa või liikluskoonuse oranž. Kui neid värve on raske leida, töötab tavalise valge polo ostmine ja värvimine ning see võib viia ainulaadsete toonideni. Õpilased saavad vormiriietuse alla riideid kihistada. See toimib kõige paremini siis, kui jätate särgi ülaosas mõned nööbid tegemata, et paljastada särav särk, särk või kumminukk. Mõned tüdrukud seovad särkide allosa sõlme, et need paremini istuksid, või kannavad lahtist bleiserit, jopet või retuuse. Veel üks võimalus silma paista on värvilised tossud. Enamik koole lubab õpilastel oma seljakotid ise valida, kuid värv ja disain ei ole ainsad, kuidas õpilased silma paistavad. Populaarseks on saanud ka seljakottide küljes rippuvad klambriga aksessuaarid. Õpilastel on koolis vormikandmise suhtes vastakad tunded. “See on lihtsam, sest hommikul ei pea te muretsema, mida selga panna, kuid vahel oleks tore kanda oma riideid,” ütleb Adessa. “Ma vihkan vormirõivaid,” ütleb Tyler. “Mulle meeldib kanda kõike, mis mulle meeldib.” AINULT FAKTID

• 1996. aasta veebruaris tegi president Bill Clinton avalduse, milles julgustas kasutama koolivormi, mis on oluline osa üldisest kooliohutuse ja -distsipliini parandamise programmist.
• Konkreetset värvi on vaja 90 protsendil kõigist koolivormide ülaosadest ja alaosadest.
• Tüüpiline koolivormi riidekapp koosneb umbes 13 esemest: 4 topist, 4 alt, 4 paari sokke/sukkpükse ja veel ühest esemest (aksessuaar, fliis jne).
• Umbes 67 protsenti asjadest ostetakse enne õppeaasta algust, 10 protsenti on eelmisest aastast või teistest lastest ning umbes 23 protsenti ostetakse aasta jooksul.

Plussid

• Kooliriiete ostmiseks kulutatud dollarite keskmine kogusumma koolivormiga leibkonnas on väiksem kui mittevormis leibkonnas.
• Vormiriietus muudab igal hommikul selga panemise lihtsamaks
• Vormiriietus kaotab ebavõrdsuse erinevate majandustasemete õpilaste vahel.

Miinused

• Koolivormid piiravad õpilaste sõnavabadust.
• USA põhiseaduse esimene muudatus tagab, et kõigil inimestel on õigus end vabalt väljendada. Nevada Ameerika kodanikuvabaduste liidu sõnul on riiete valimine “oluline eneseväljenduse vorm”, mis teatas ka, et “õpilastel riiete valimise lubamine on koolide jõustav sõnum, et õpilane on küpseks saanud inimene õigus kõige elementaarsemale enesemääramisele.
• Koolivormid edendavad vastavust individuaalsusele.
• Ajal, mil koolid julgustavad väärtustama mitmekesisust, saadab standardse riietuse jõustamine vastuolulise sõnumi.
• Koolivormid võivad täiskasvanuikka üleminekut edasi lükata.

ALLIKAS: NPD School Uniform Custom Study Ajakirja Southwest Florida Parent & Child 2016. aasta augustinumbrist. Vormiriietuse levimus riigikoolides kasvab Ameerika Ühendriikides jätkuvalt, kuna lapsevanemad ja koolijuhid teevad jõupingutusi, et luua meie koolides turvaline keskkond. Riikliku haridusstatistika keskuse andmetel on peaaegu 20% kõigist riigikoolidest vastu võtnud ühtsed mandaadid. Ligikaudu 22% põhikoolidest, 19% kõigist keskkoolidest ja 10% keskkoolidest nõuavad praegu vormiriietust ning see trend aina kiireneb. Ehkki vormiriietus on olnud erakoolide põhialuseks, läksid riigikoolid hoogu alles 1994. aastal, mil Long Beachi California koolipiirkond integreeris koolivormid, et lahendada piirkonna väljakutseid tekitavaid ohutusprobleeme. Kooliringkonna andmetel vähenes ühe aasta jooksul pärast vormiriietuse rakendamist kaklused ja röövimised koolis 50%, samas kui seksuaalkuriteod vähenesid 74%. Sarnast statistikat leidub üle kogu riigi; Näiteks Ruffneri keskkoolis Norfolki osariigis (VA) vähenes pärast vormiriietuse jõustamist distsipliinide suunamiste arv 42%. Sellest statistikast tulenevalt nõuab rohkem koole üle kogu riigi oma riigikoolides vormiriietust, nimetades kooliohutust oma peamiseks motivatsiooniks. Isegi selle veenva statistikaga on aga ka teisi statistilisi andmeid, mis väidavad, et vormiriietus ei ole nii kasulik, kui koolipidajad ja vanemad julgustavad uskuma. Oponendid tsiteerivad uuringuid, mis näitavad õpilaste individualismi ja mugavuse puudumist, töötades õpilaste õppimise ja edukuse vähendamise nimel. Seega jääb endiselt küsimus: kas riigikoolivorm on teie lapsele kasulik? Avalike koolivormide eelised: turvalisem õpikeskkond  Paljud koolijuhid ja lapsevanemad usuvad, et vormiriietus loob koolis parema õpikeskkonna. Esiteks väidavad paljud administraatorid, et õpilased ei ole oma välimusest nii häiritud ja seetõttu kulutavad nad koolis õppimisele rohkem aega. “Parimate” kaubamärkidega stiilse riietumise vastastikune surve leevendub, eriti kui õpilased ei pruugi kanda ühtegi nimemärgifirmade vormiriietust. See võimaldab õpilastel keskenduda rohkem oma koolitööle, mitte sotsiaalsele esinemisele. Lisaks minimeeritakse õpilaste vahel esinevad sotsiaalmajanduslikud erinevused, kui kõik õpilased peavad kandma samu koolivormi, ilma et nad tunneksid enam survet õigete rõivavalikutega „sobida”. See Today Show video käsitleb vormiprobleemi.   Koolide statistika ja  kooli administraatori andmetel on vormiriietuse mandaat ülikoolilinnakutes vähendanud õpilaste hilinemist, tundide vahelejätmist, peatamist ja distsipliini suunamist. Lisaks on kõigi õpilaste visuaalse ühtsuse tõttu suurenenud kooliuhkuse esinemine. Sarnaselt sportlike meeskonnavormidega väidavad pooldajad, et ühtne riietumine suurendab uhkust, ühtsust ja uuendab pühendumist koolile. Vormiriietusega antakse koolis professionaalsem toon, innustades õpilasi õpingutega tõsisemalt tegelema. Vormiriietus koolis vähendab ka vägivalla levikut, mis on paljude riigikoolide jaoks suur murekoht. Autsaiderid, kes ülikoolilinnakusse ei kuulu, on kergesti tuvastatavad ja seega ei kujuta nad üliõpilastele suurt ohtu. Lisaks vähendavad vormirõivad koolilinnakutes “klikkide” ja jõukude levikut, kuna õpilased peavad kandma ainult teatud värve ja vormirõivaid. Kool võib lubada näiteks ainult rohelisi või kollaseid polosärke ja khakivärvi aluspükse, mis takistab õpilastel traditsioonilist punast ja sinist värvi identifitseerivat rühma kandmast. Aksessuaarid, nagu bandaanid, mis on veel üks eristav rühmarõivaste omadus, võib samuti kooli riietuskoodist välja jätta. Kui koolis on jõugude liikmeid raskem tuvastada, vähenevad kaklused ja vägivald rivaalitsevate jõukude vahel. Puudused: eneseväljenduse ja mugavuse eitamine Riiklike koolivormide vastased, nagu on välja toodud ACLU esimese muudatuse argumendis, väidavad, et vormirõivad summutavad õpilase eneseväljendusvajadust. Keeldudes õpilastele võimalusest väljendada täielikult oma ainulaadset isiksust valitud riietuse kaudu, ei suuda individualism oma täiel määral areneda. Kui lapsed valivad endale riided, on neil võimalik arendada enesekindlust ja iseseisvust, mis on isiksuse arengu ja täiskasvanu edu jaoks olulised omadused. Kui keelata õpilastel võime väljendada individualismi ja usku subkultuuri, olgu see siis preppy, hip-hop, punk või jock, võib see takistada õpilaste üleminekut lapsepõlvest täiskasvanuikka. Sotsialiseerimisprotsessi kontrollimine võib õpilast täiskasvanuna kahjustada, kuna ta pole reaalseks maailmaks valmis, Vormiriietuse pooldajad väidavad, et need toovad õpilaste seas vastavust, mille tulemuseks on suurem turvalisus, kuid kui õpilastel on piiratud riietus, leiavad nad teisi viise, kuidas reageerida autoriteedile ja piirangutele, mida ühtne poliitika nende individuaalsele olemusele seab. Ilma väljenduseta riietuses võivad õpilased kasutada muid eneseväljendusviise, mida võidakse pidada riietusest veelgi ebasobivamaks, näiteks ebatraditsioonilised soengud või meik või, mis veelgi olulisem, kooli ja vanemliku võimu vastu tegutsemine. nende tehtud otsused ja käitumine, mida nad näitavad. Lisaks väidavad oponendid, et vormiriietus ei pruugi kõigile õpilastele mugav olla, mis piirab õppimist, kuna õpilased muretsevad oma välimuse pärast. Õpilaste mugavus on õpitulemuste maksimeerimiseks oluline ja vormirõivad võivad akadeemilist keskendumist segada. Näiteks võib ühtne standard nõuda õpilastelt polosärkide kandmist, mis on tõmmatud khakivärvi pükstesse. Ülekaalulised õpilased võivad tunda end oma keha suhtes väga eneseteadlikult. Lisaks võivad naisüliõpilased tunda end oma keha suhtes ebakindlalt ja tunda, et sissetõmmatud särk tõmbab tähelepanu nende arenevatele figuuridele. Kui õpilased ei tunne end vajalikus koolivormis mugavalt, nihkub nende tähelepanu õppimiselt. Lapsed, eriti kesk- ja keskkoolis õppijad, on pidevalt mures oma välimuse pärast, Jõukudevahelise vägivalla vähenemise probleemi käsitlemine Vormiriietuse pooldajate lisaargument väidab, et need vähendavad vägivalda rühmadesse kaasatud õpilaste seas, kuna on väiksem võimalus jõugu liikmeid nende riiete värvide järgi tuvastada. Ehkki õpilastel võib teatud värvi kandmine olla piiratud, leiavad nad teisi viise, kuidas tuvastada oma osalemist jõukudes, alates valitud soengutest kuni vormiriietuse kandmiseni. Näiteks võivad kõik rühmadesse kuuluvad õpilased valida ühtsuse näitamiseks sama tüüpi vöö või samamoodi oma juukseid raseerida. Vanemate erinevad vastused: vormiriietuse kulutasuvus Kui mõned vanemad usuvad, et vormiriietus on kuluefektiivsem kui uusimate stiilsete riiete ostmine, siis teised väidavad, et vormirõivaste hind on suur. Tavaliselt on vormiriietus algusest peale kallim, kuna lapsevanem peab kooliaasta alguses investeerima kõikidesse klambritesse, näiteks on erinevat värvi kraega või polosärgid, khaki- või mustad püksid, mustad või pruunid vööd. , ja kingad ja ühevärvilised kampsunid. Kuigi see on alguses kulu, tuleb kooliaasta edenedes teha vaid väikseid kulutusi. Teisest küljest väidavad paljud vanemad, et vormiriietus ei ole ökonoomne, kuna nad peavad ostma nii kooli riidekapi kui ka vabaaja riidekapi, kuna lapsed ei soovi või ei pruugi olla lubatud väljaspool kooli oma vormiriideid kanda. Viimased mõtted Kahjuks ei ole laste koolivormi nõudmise otsus nii läbipaistev, kui esmapilgul võib tunduda. Arvesse tuleb võtta paljusid tegureid, alates üldisest kooliohutusest kuni õpilaste eneseväljenduse puudumiseni nende rakendamisel. Argumendid võtab kõige paremini kokku vanem laste- ja noorukite psühholoog dr Alan Hilfer, kes väidab: „Vormiriietus välistab konkurentsi, surve ja rünnakud, mida lapsed panevad toime noorematele lastele nende tossude ja vara pärast. Samuti võimaldavad need mõnel lapsel paremini keskenduda, eriti madalamates klassides… [Siiski] on riided lastele väljendusallikaks ja kui lapsed saavad vanemaks, muutuvad nad vormiriietuse peale üha pahaks. Otsustamine, kas vormiriietus on teie lapsele õige, sõltub individuaalsetest asjaoludest. Kui teie lapsel on suur vajadus eneseväljenduse ja isikliku mugavuse järele oma riietuses, võib vormiriietus tekitada ebatervislikku pahameelt ja põhjustada teie lapse negatiivset käitumist. Teisest küljest, kui arvate, et teie laps peab keskenduma rohkem akadeemikutele kui füüsilisele ja sotsiaalsele välimusele, võib vormiriietus aidata tasandada iseseisva riietumisega seotud sotsiaalset survet. Kui mõistate, millised elemendid on teie ja teie lapse jaoks kõige olulisemad, aitab teil kindlaks teha, kas koolivormid sobivad. Küsimused? Võtke meiega ühendust Facebookis. @publicschoolreview

• Kuidas kasvatada kuningannapalmi
• Kuidas saada raadiosaatejuhiks
• Kuidas mängida super mario bros
• Kuidas tõendada auto omandiõigust
• Kuidas hobust üles tõmmata